Quand le nouveau titre IEPE est sorti, j’ai été surprise… et puis non !
Quand le nouveau titre Intervenant Éducatif Petite Enfance (IEPE) est sorti, j’ai pris le temps d’en lire les piliers. Et, très honnêtement, j’ai été surprise.
Pas parce que ces attendus me semblaient nouveaux. Mais parce qu’ils correspondaient, presque mot pour mot, à ce qui structure déjà le parcours équipe que j’ai crée dans Club Crèche® :
- Comprendre le développement du jeune enfant
- Adapter les pratiques quotidiennes
- Accompagner les familles avec une posture juste et professionnelle.
Sur le moment, je me suis dit : « C’est exactement ça. »
Et puis j’ai compris pourquoi cette correspondance était si évidente.
Les piliers du titre IEPE en crèche
Le titre IEPE repose aujourd’hui sur trois piliers essentiels pour exercer en crèche :
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Comprendre le développement global de l’enfant de 0 à 3 ans
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Adapter les pratiques quotidiennes aux besoins réels des tout-petits
-
Accueillir et accompagner les familles avec une posture professionnelle
Ces piliers posent un cadre clair pour les professionnels.
Mais ils interrogent aussi les directions : comment les faire vivre concrètement dans les équipes ?
Une correspondance surprenante… mais logique
En relisant ces piliers, j’ai réalisé que le parcours équipe n’avait pas besoin d’être ajusté pour répondre aux socle du nouveau titre IEPE. Il y répondait déjà.
Et cette surprise a laissé place à une évidence : si la cohérence est si forte, c’est parce que le parcours a été conçu à partir d’une question centrale :
👉 De quoi un professionnel a-t-il réellement besoin dans son bagage pour travailler en crèche aujourd’hui ?
Avant les référentiels, avant les intitulés de diplômes, il y a le terrain.
Comprendre le développement du jeune enfant : une base du parcours équipe
Le premier pilier du titre IEPE concerne le développement global de l’enfant. C’est un socle indispensable.
Dans le parcours équipe, cet axe permet notamment de :
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Donner des repères clairs sur le développement affectif, moteur et relationnel
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Mettre du sens sur les comportements des tout-petits
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Aider les professionnels à ajuster leurs réponses sans culpabilité
Comprendre l’enfant, c’est déjà sécuriser ses pratiques.
Adapter les pratiques quotidiennes aux besoins réels en crèche
Le deuxième pilier du titre IEPE concerne l’adaptation des pratiques professionnelles. Un enjeu central dans le quotidien des équipes.
Le parcours équipe s’appuie sur :
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Des situations concrètes vécues en crèche
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Les contraintes réelles des structures
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Le travail d’équipe plutôt que des réponses individuelles
L’objectif n’est pas de tout changer, mais de rendre les pratiques plus cohérentes, plus lisibles et plus sécurisantes.
Accompagner les familles avec une posture juste et professionnelle
Le troisième pilier du titre IEPE concerne la relation aux familles. Un point sensible pour beaucoup d’équipes.
Dans le parcours équipe, cet aspect est travaillé pour :
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Clarifier la posture professionnelle face aux parents
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Renforcer la communication au quotidien
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Poser un cadre respectueux sans suradaptation
Accompagner les familles, oui. S’épuiser, non.
Un parcours pensé pour la crèche, avant les référentiels
Le parcours équipe Petite Enfance de Club Crèche® n’a pas été construit pour répondre à un texte officiel. Il a été pensé à partir du terrain, des équipes et des directions.
Si aujourd’hui il correspond si précisément aux piliers du tout nouveau titre IEPE, c’est sans doute parce que ces piliers traduisent enfin ce que le métier demande réellement.
Et ça, c’est plutôt rassurant !
Conclusion
Oui, la correspondance entre le parcours équipe et le titre IEPE m’a surprise. Mais non, elle n’est pas le fruit du hasard.
Elle repose sur une vision claire du métier en crèche et sur les fondamentaux nécessaires aux professionnels.
👉 Découvrir le parcours équipe Petite Enfance et voir comment il peut accompagner vos équipes dans le cadre du titre IEPE.
Club Crèche® – Parcours Équipe