Socle de connaissances Petite Enfance : qu’en faire en crèche ?
Le Socle national de connaissances et de savoir-faire communs des professionnels de la Petite Enfance vient d’être publié sur le site du SPPE.
Et avec lui arrive une question très concrète pour les directions de crèche : Est-ce que les pratiques de mon équipe correspondent réellement à ce qui est désormais attendu ? Parce qu’un nouveau document national peut facilement devenir un PDF de plus à télécharger, parcourir… puis ranger.
Parce qu’entre la gestion de l’équipe, les familles, les absences, les projets, la réglementation et tout ce qui doit déjà être piloté au quotidien, lire un nouveau document national est une chose. Le transformer en outil utile pour la crèche en est une autre.
Surtout qu’il mérite d’être projeté au coeur des pratiques pédagogiques.
En effet, ce socle national touche directement aux connaissances des professionnels, aux pratiques auprès des jeunes enfants, à l’accompagnement des familles, au fonctionnement collectif… mais aussi à la manière dont les directions accompagnent la montée en compétences de leurs équipes.
Le document est clair.
Ce n’est pas là que se situe la difficulté. Donc, je ne vais pas vous paraphraser le Socle national page après page.
Et pour une fois, c’est plutôt une bonne nouvelle ! Contrairement à certains textes réglementaires qu’il faut parfois lire, relire et décrypter avant de comprendre ce qu’ils impliquent réellement pour une structure, ce document est assez clair dans sa construction et dans son intention.
Il se présente avant tout comme un catalogue de connaissances et de savoir-faire communs que les professionnels de la Petite Enfance sont appelés à maîtriser. On y retrouve les grands sujets qui structurent déjà nos pratiques : développement du jeune enfant, soins, sécurité affective, communication, continence, inclusion, relation avec les familles, prévention des violences, environnement, travail collectif…
Sur le fond, je n’ai donc pas spécialement envie de commenter chaque ligne. Ce qui m’intéresse beaucoup plus, c’est la suite.
Parce qu’entre disposer d’une liste de connaissances attendues et savoir où en est réellement une équipe, il y a encore un vrai travail.
Et ce diagnostic ne se fait pas uniquement du côté de l’équipe.
Le Socle national de connaissances interroge aussi la fonction de direction
Une équipe ne peut pas faire évoluer ses pratiques seule. Il faut aussi que la direction crée les conditions permettant aux professionnels de développer leurs connaissances, d’échanger sur leurs pratiques et de progresser.
Le Socle devient donc également une occasion de regarder sa propre fonction de direction. Veille professionnelle, accompagnement des compétences, organisation, management, travail collectif, qualité, prévention… Autant de sujets qui sont d’autant plus d’actualité que bon nombre de micro-crèches se cherchent encore dans leur gouvernance et dans les nouvelles missions de leur direction.
Lire le Socle national ne vous dira pas automatiquement où vous en êtes
C’est justement la difficulté. Le document vous donne le cadre. Mais il ne va pas faire à votre place le diagnostic de votre crèche.
Il ne vous dira pas ce qui est déjà maîtrisé, où les pratiques sont encore hétérogènes, quels sujets sont réellement prioritaires, ni ce qui relève d’un besoin individuel ou collectif. Et c’est exactement pour cela que j’ai créé deux nouveaux Défis Petite Enfance.
Votre question est :
« Où en sont les pratiques de mon équipe ? »
Évaluer les pratiques face au Socle de connaissances
Ce Défi vous permet de transformer le Socle en diagnostic des pratiques professionnelles sans avoir à construire vous-même toute votre grille d’analyse.
Vous allez pouvoir identifier ce qui est déjà solide, ce qui doit être consolidé et ce qui mérite de devenir prioritaire.
Le Défi comprend 20 fiches, une synthèse, un plan d’action sur 30 jours et un bonus pour relier les constats au plan de développement des compétences, avec des exemples de besoins individuels et collectifs.
Découvrir le Défi Équipe32 pages pour passer du Socle national à la réalité de votre équipe.
Votre question est :
« Et moi, où en suis-je dans ma fonction de direction ? »
Évaluer sa fonction de direction face au Socle de connaissances
Cette fois, le diagnostic porte sur votre pilotage.
Il permet de regarder ce qui est déjà structuré dans votre fonction de direction, les domaines qui méritent d’être consolidés et ceux sur lesquels une décision ou une montée en compétences devient nécessaire.
Il peut également être utilisé par un gestionnaire, un employeur ou une coordination pour objectiver les échanges avec une directrice.
Découvrir le Défi Direction36 pages et 22 fiches pour transformer le Socle en véritable outil de pilotage.
Ne laissez pas le Socle devenir un PDF de plus
Le vrai enjeu n’est pas d’avoir téléchargé le Socle – vous pouvez d’ailleurs le faire ici 🙂. Ni même de l’avoir lu. Le vrai enjeu est de pouvoir répondre à cette question :
« Au regard de ce nouveau cadre, où en sommes-nous réellement ? »
C’est précisément le travail que j’ai déjà fait pour vous dans les deux Défis. Vous n’avez donc pas besoin de transformer vous-même plusieurs dizaines de pages d’attendus en grille de diagnostic.
Et vous ?
Quand vous regardez votre structure aujourd’hui, savez-vous facilement ce qui est déjà solide et ce qui mérite réellement d’être retravaillé ?
C’est probablement là que commence l’intérêt du Socle : pas dans sa lecture, mais dans ce qu’il vous permet de questionner.