Soutenir la confiance et l’estime de soi de l’enfant
Mieux accompagner l'enfant
Soutenir la confiance et l’estime de soi de l’enfant
OBJECTIFS
- Connaître les fondements et l’importance de l’estime de soi dans le développement de l’enfant
- Accompagner l’enfant avec bienveillance dans son vécu, ses émotions, ses apprentissages
- Mettre en place des pratiques favorisant le développement de l’estime de soi
MÉTHODES ET MOYENS
Cette formation alterne apports théoriques, outils simples et efficaces, réflexions, analyses et mises en situation qui facilitent l’intégration des notions.
Elle est construite en map minding : méthode qui favorise la compréhension et la mémorisation à long terme.
CONTENU
Quelques bases théoriques sur
- La confiance en soi
- L’estime de soi
- Le développement émotionnel
L’influence des émotions
- Les émotions saines et parasites
- Le vécu émotionnel du jeune enfant
- L’accueil des émotions par les professionnels
Des clés pédagogiques pour soutenir l’enfant
- Par la posture professionnelle
- Par des pratiques pédagogiques
- Par une communication bienveillante
Cette thématique, dispensée en journée pédagogique, permet aux équipes de crèche d’accéder ensemble aux mêmes clés, atteignant une meilleure efficience.
Elle peut s’organiser sur site, à la date de votre choix. Contactez-moi pour en savoir plus.
Formation accessible à tout professionnel de la Petite Enfance : Éducateur / Éducatrice de Jeunes Enfants (EJE), Infirmière, Puéricultrice, Auxiliaire de Puériculture (AP), Cap Petite Enfance, aide maternelle, assistante éducatrice, assistante maternelle, coordinatrice, directeur, directrice, référent technique … travaillant en crèche, micro-crèche, halte-garderie, jardins d’enfants ou d’éveil, pouponnière, Relais Assistantes Maternelles (RAM), Lieu d’Accueil Enfants Parents (LAEP)…
À propos du formateur
Stéphanie Disant
Comprendre l'autre et communiquer efficacement est l'essence même de nos métiers.
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